
L’educazione universale e inclusiva non è negoziabile. Troppe discriminazioni e disuguaglianze nelle scuole
Unesco: ripensare il futuro dell’educazione per il post Covid-19
L’Unesco ha pubblicato il suo Global Education Monitoring (GEM) "Inclusion and education: all means all" che chiede ai Paesi di »concentrarsi su coloro che vengono lasciati indietro e si muovono verso l'inclusione nell'istruzione - un messaggio particolarmente commovente per coloro che ricostruiscono i propri sistemi scolastici dopo l'arrivo di Covid – 19». Il GEM 2020 invita tutti...